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模糊综合评判高职院校计算机课堂教学质量
引用本文:
蒋翔,周萍,吴伟琦,陈玫,李长雅.模糊综合评判高职院校计算机课堂教学质量[J].现代企业教育,2006(15).
作者姓名:
蒋翔
周萍
吴伟琦
陈玫
李长雅
摘 要:
为了解高职院校计算机教学情况,通过建立评价指标体系,进行问卷调查,采用模糊综合评判法进行数据处理。评判结果认为我院计算机课堂教学质量为好,并对相关因素作了进一步分析。
关 键 词:
计算机
课堂教学质量
评价指标体系
模糊综合评判
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