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引领生成演绎精彩
引用本文:胡素萍.引领生成演绎精彩[J].小学教学参考,2010(17).
作者姓名:胡素萍
作者单位:江苏淮安市新安小学,223200
摘    要:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路没有激情的行程."(叶澜语)课堂是学生与教师思维碰撞、心灵沟通、情感融合的动态生成过程,在这一过程中会出现各种意外,需要教师对纷至沓来的生成信息进行筛选点化.

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