面向21世纪的德国职业教育

有关德国对公司内（ｉｎ－ｃｏｍｐａｎｙ）与以学校为本的（ｓｃｈｏｏｌ－ｂａｓｅｄ）学习相结合的“双元制”职业教育以及相同体制的继续职业教育系统未来的任何预测，必须考虑到环境的巨大变化。这些变化对职业教育系统的发展具有决定性的影响。本文探讨的是德国职业教育所处的一般情景并在“联邦德国之教育与训练的政策框架内”所面临的一些具体挑战。