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关于中国式的问题解决教学模式
引用本文:袁小明.关于中国式的问题解决教学模式[J].数学教育学报,1994,3(1):15-18.
作者姓名:袁小明
作者单位:上海师范大学
摘    要:将“问题解决教学模式”改造为“中国式问题解决教学”后,出现了若干特点:“以教材为中心”选编问题,通过对教法的改造开拓问题的教育价值,注意解题归纳与思维训练。

关 键 词:“问题解决教学模式”  “中国式问题解决教学”  教育价值  教学改造  思维训练  数学教学
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