|
|||||
|
|
| 《笋芽儿》 | |
| 作者姓名： | 白德钿 |
| 摘 要： | 《笋芽儿》课后作业题的训练重点是抓住特点观察,理清观察顺序。第1题,要求按三个问题的提示,依次抓住三个“怎样”细致观察。理解课文用拟人的手法,形像的语言,巧妙的比喻,写出幼稚而勇敢的笋芽儿逐渐成长的过程及表现特点。从而理清课文思路,读懂课文内容,悟出所包含的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |