|
|||||
|
|
| 指导学生作文选材应注重“三性” | |
| 作者姓名： | 钟仁伏 |
| 作者单位： | 娄底市第一小学 |
| 摘 要： | 真实性。教师在指导学生选材时，要让学生选取具有真实性的材料，不要照搬别人的材料或者胡编乱造。小学生年纪小，参与社会实践的机会不算多，学生在写作文时，往往照搬各种作文书上的例子。我在教小学中年级一个班时，出了一个作文题《暑假中印象最深的一件事》给学生作。批改时，我发现大部分学生作文选材雷同，事情的起因、经过、结果都惊人地相似，只是换了个人名、地名而已。针对这种情况，我告诉学生，作文选材要尽量选自己亲身经历过、有真情实感的材料。曾懿辉同学为参加作文比赛写了几篇文章，我都觉得真实性不够。我设法引导他去… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |