浅析如何突破学生的数学思维障碍 |
| |
引用本文: | 吉晓军.浅析如何突破学生的数学思维障碍[J].高中数学教与学,2005(3):3-5. |
| |
作者姓名: | 吉晓军 |
| |
作者单位: | 江苏省海安高级中学 226600 |
| |
摘 要: | 在教学过程中,我们经常听到学生反映课上听得很“明白”,但到自己解题时,总感到困难重重,无从人手.事实上,在大多数情况下,并不是这些问题的解答过程十分复杂,而是学生的数学思维存在着障碍.因此,在教学中如何有针对性地帮助学生建立科学的思维模式十分重要.
|
关 键 词: | 学生 数学思维 助学 解题 教学过程 解答 针对性 障碍 突破 问题 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|