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| 浅谈小学生数学问题解决的策略 | |
| 引用本文： | 彭国庆.浅谈小学生数学问题解决的策略[J].数学学习与研究(教研版),2009(7). |
| 作者姓名： | 彭国庆 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁高等师范学校附属小学 |
| 摘 要： | “问题解决“成为数学教育研究的一个重要领域,越来越被数学界普遍关注,并广泛研究,以此来发展学生的创造性思维,提高综合学习能力,增强应用数学的意识等.在新一轮数学课程改革中,提倡问题解决策略的多样化,尤为广大教师所关注.在小学阶段常用的问题解决的策略有:尝试、猜测——验证、画图、列表、简化、倒推、推理等. |
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