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对作文教学的反思
作者姓名:吴朝晖
作者单位:松溪一中
摘    要:作文教学是语文教学的重灾区。学生不喜欢上作文课,语言表达能力低、造假虚构、矫揉造作,千篇一律、众口一辞确是不容回避的客观存在。我们有何良策来改变这沉重而尴尬的现象?

关 键 词:中学 语文教学 作文教学 作文训练 能力培养 阅读训练
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