浅谈“注意力”在艺术课堂教学中的应用 |
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作者姓名: | 周新 |
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作者单位: | 常熟市艺术学校,江苏常熟,215556 |
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摘 要: | 本文从心理学的角度,阐述了注意力在艺术课堂教学中的正确应用,是教学成功的一个重要条件。教师要在课堂教学中掌握学生的注意规律,唤起学生的随意注意来提高学生的学习自觉性。同时创设适宜的教学环境,利用多样的教学手段和方式,充分利用教师的”应变能力”,来调动学生的学习积极性。变枯燥的教学内容和呆滞的教学方法为主动新颖的教学方法,不断引起学生产生新的探究反射,保持注意力集中,从而达到课堂教学的最佳效果。
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关 键 词: | 注意力 注意规律 课堂教学 |
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