质的研究方法及其对德育研究的意义

近年来,随着教育改革的不断深入,人们越来越重视对教育研究方法的探讨,其中就有对教育研究中量化研究与质的研究两种不同的研究范式的理解和运用。质的研究做为一种与量化研究有明显差别的研究范式,60年代以来,在国外的研究领域中,越来越受到重视,研究者不断探索其研究的规范。