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| 义务教育的本质是不放弃每一个孩子——读《每一个孩子都能成功》 | |
| 引用本文： | 李鸣.义务教育的本质是不放弃每一个孩子——读《每一个孩子都能成功》[J].教育科学论坛,2002(2):51-51. |
| 作者姓名： | 李鸣 |
| 摘 要： | 传统教育方法将某些孩子送进“天才班”，像把另一些孩子送进“学习残疾班”一样，是不人道的。采用不同的教学方法使“残疾学生”不再绝望的同时，也使“天才学生”不再畸形。 |
| 关 键 词： | 义务教育 残疾学生 传统教育 孩子 教学方法 天才 才学 畸形 绝望 学习 |
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