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例析中学数学课堂启发教学
作者姓名:
梁波
作者单位:
江苏省连云港市岗埠中学
摘 要:
数学教学最基本的目标是发展学生数学思维.然而现在有很多的数学课堂追求的是形式上的热闹和表面上的花哨,没有深度思维,教师没有抓住数学学习的本质,没有把基本的概念和数学思维的方法作为教学的重点,对教材处理比较肤浅,很多问题处理不到位,
关 键 词:
数学课堂
数学思维
三角形
引导学生
内角和
基本的
教师
四边形
解决问题
数学教学
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