谈新课标下的化学实验教学 |
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引用本文: | 李淑莲.谈新课标下的化学实验教学[J].宁夏教育,2012(12):50. |
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作者姓名: | 李淑莲 |
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作者单位: | 盐池县高级中学 |
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摘 要: | 实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力,而且能培养学生严谨的科学态度。实验教学是培养学生综合素质、实施素质教育的有效途径。一、传统实验教学中存在的问题传统的实验教学中存在着一些明显的不足。由于受应试思想的影响,出现了"做实验不如讲实验,讲实验不如背实验"的不良倾向,其主要表现有:只注重讲授知识而轻视实验操作,轻视实验技能的培养;只注重实验的数量而不重视实验过程的质量;只注重获得实验的结论而不重视展示实验过程;只注重实验的操作或演示而不注
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关 键 词: | 化学实验教学 新课标 学生实验 验证性实验 培养学生 科学态度 实验过程 科学探究 学生综合素质 思维能力 |
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