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| 为师脚步当从容 | |
| 引用本文： | 贾宪章.为师脚步当从容[J].中小学班主任谋略,2004(3):17-17. |
| 作者姓名： | 贾宪章 |
| 摘 要： | 学生不经意间出现的破坏性举动，或者“预谋性的恶作剧”在各种教育活动中屡见不鲜，有时真是让为师者措手不及，甚为头疼，抑或火冒三丈，大发雷霆。其处理方式也不外乎两种情形，或者千百下地敲打讲台、黑板，声嘶力竭地吼出千百句训斥的话语，把“为祸学生”惊得目瞪口呆，气焰全无，不得 |
| 关 键 词： | 处理方式 破坏性行为 学生工作 班级管理 班主任 |
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