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| 也谈中学生物教学中的创新 | |
| 作者单位： | ;1.阜宁县第一高级中学 |
| 摘 要： | <正>生物学是研究生命现象及生命活动规律的科学。其知识点和教学手段无不蕴含创新素材。生物教师要认真挖掘和利用这一优势,使生物课成为学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和思维创新天地。一、教师必须更新教育观念实施创新教育的关键是教师。教师要彻底更新教育观念,把学习的主动权还给学生,多为学生创造一些自学、思考、表达、交流的时间和空间,使学生多一些展示自己才能和创新活动的机会。只有这样,教师才可能在教学过程中,不论是制订 |
| 关 键 词： | 中学生物教学 生物教师 生物课 生命活动规律 教学手段 教学过程 顺序观察 小组讨论 设计教学方法 最佳心态 |
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