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| 要善把金针度与人 | |
| 作者姓名： | 陈大庆 |
| 摘 要： | “注入式”的教学法在我国有悠长的历史,并且一直占统治地位。这种教法,老师以讲解为专务,对学生如何接受、消化、理解、运用所学的知识,就很少考虑了。虽说教师的工作是努力的,教学是认真的,但由于缺乏对学习方法的指导,“少慢差费”这个老大难问题总解决不了。那么,教给学习方法呢?教给方法就是教学生认清学习的途径与掌握学习的规律。学习是一项复杂的脑力劳动,在学习的过程中确有途径的正确与 |
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