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| 浅谈转化后进生 | |
| 引用本文： | 黄代兴.浅谈转化后进生[J].四川教育学院学报,2004,20(8):53-53. |
| 作者姓名： | 黄代兴 |
| 作者单位： | 资阳市雁江区教研室,四川,资阳,641300 |
| 摘 要： | 转化后进生是教育工作者义不容辞的职责 ,是中小学校育人的重要任务。所谓后进生 ,通常指那些品德、纪律、学习一方面或几方面比较落后的学生。这些学生由于不同智力层次、不同个性品质以及家庭教育、社会环境等方面的影响 ,其发展水平逐渐形成差异。他们往往表现为思想落后、是非观念淡薄、自暴自弃、不思进取、行为习惯欠佳、缺乏自觉性和自制力等。后进生是客观存在的 ,几乎每个班集体都有。他们的思想品质和行为习惯不但对自己的成长和进步不利 ,而且给学校、班集体和家庭带来诸多不利的影响。教育、转化后进学生是实施素质教育中的一项… |
| 关 键 词： | 中学 小学 后进生 师生关系 教育方法 |
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