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| 语文探究性阅读教学心理调控的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 李雪红 |
| 作者单位： | 福建省上杭职业中专学校,福建,上杭县,364200 |
| 摘 要： | 心理--作为一种非智力因素,在语文新课标探究性教学中,能起到优化课堂教学,提高教学质量的重要作用.苏联教育家维果茨基指出:教育的影响是通过学生心理特点的中介或折射而发生作用的.语文探究性阅读教学应在开篇引导、课堂指导、收尾诱导上下一番心理调控功夫. |
| 关 键 词： | 探究性 阅读教学 心理调控 |
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