| 论创新教育评价 |
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| 引用本文： | 沈国强. 论创新教育评价[J]. 湖南科技学院学报, 2006, 27(12): 136-137 |
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| 作者姓名： | 沈国强 |
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| 作者单位： | 湖南科技学院,成人教育学院,湖南,永州,425100 |
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| 摘 要： | 创新教育评价是对应于创新教育提出来的一个新的教育评价概念，它是以一定的创新教育价值观指导下建立的目标分类体系为基准，运用现代人文科学方法及数学方法与技术，解析教育系统状态变量，对创新教育的个人本体价值和社会价值进行评鉴和判断，并为创新教育导向、激励和改进提供信息反馈的过程。它与传统的教育评价有着质的区别，直接关系到创新教育的成败。因此，创新教育评价需要用新的理念来建构，需要沿新的思路来推进。
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| 关 键 词： | 创新教育 评价 新理念 新思路 |
| 文章编号： | 1673-2219（2006）12-0136-02 |
| 收稿时间： | 2006-08-12 |
| 修稿时间： | 2006-08-12 |
On the Innovation Education Evaluation |
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| SHEN Guo-qiang. On the Innovation Education Evaluation[J]. Journal of Hunan University of Science and Engineering, 2006, 27(12): 136-137 |
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| Authors: | SHEN Guo-qiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | innovation education evaluation new concept new wain of thought |
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