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构建背景知识体系 提高诗词鉴赏能力
引用本文:
杨康.构建背景知识体系 提高诗词鉴赏能力[J].新高考,2014(5).
作者姓名:
杨康
摘 要:
正古代中国被称为"诗词的国度"。诗词凝练地反映生活,有强烈的感情色彩,富于想象,构思精巧,语言富于节奏感和音乐性,是初中生必须熟悉并掌握的一种文体。初中学生具备一些诗词鉴赏的能力,这不仅是继承和吸收祖国优秀传统文化的需要,同时也是文学素养提升、语文能力形成的重要标志之一。因此,虽各地初中语文教材版本各不相同,但在中考中,各地均设有古代诗词的赏析题。因此,熟练掌握诗词赏析的一些常用方法是极其有必要的。传统的诗词鉴赏认为,诗词的鉴赏一般要经历了解诗词创作背景、分析诗词中的意象、把握诗
关 键 词:
诗词鉴赏
初中语文教材
古代诗词
音乐性
行旅诗
文学素养
边塞诗
送别诗
古代中国
构思精巧
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