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| 我国义务教育督导评估政策的演变与走向 | |
| 引用本文： | 丁蓓.我国义务教育督导评估政策的演变与走向[J].教育科学论坛,2013(4):5-7. |
| 作者姓名： | 丁蓓 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 我国教育督导评估政策演变呈现出五种特征：发布机构等级的逐步提高、实施主体由单一到多元、政策内容由宏观到微观、政策程序转向自下而上的方式和政策的结果处理更加公开公正，可以看出我国义务教育督导评估政策正走向法制化、科学化、多元化和人本化。 |
| 关 键 词： | 义务教育 督导评估政策 演变 走向 |
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