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| 把握中专生心理动态上好政治理论课 | |
| 引用本文： | 赵坚.把握中专生心理动态上好政治理论课[J].中国科教创新导刊,2012(32):253-253. |
| 作者姓名： | 赵坚 |
| 作者单位： | 长春市公共关系学校 吉林长春 130052 |
| 摘 要： | 由于政治理论课本身的特点,学生往往对政治理论课存在对抗心理和行为,在课堂上,常常表现出冷漠、厌倦和反感,课堂上回答教师提出的问题时,或消极回答,或一问三不知,甚至与教师唱对台戏.作为政治理论课教师,能否敏锐的了解学生言行,准确把握学生心理,将政治理论课与心理健康教育相结合,是现代教育对教师的新要求.使学生树立正确的人生观和世界观,提高中专政治理论的教学效果. |
| 关 键 词： | 政治理论课 心理 教学效果 |
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