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| 用中国元素重新解构课堂 | |
| 作者姓名： | 刘京海 |
| 作者单位： | 上海市闸北第八中学 |
| 摘 要： | 目前，教育的“减负增效”问题成为全社会和教育者本身关注的热点。作为生源相对薄弱的我们学校对此有哪些思考和做法？我简单地谈以下两个方面。 |
| 关 键 词： | 课堂 解构 元素 中国 “减负增效” 教育者 生源 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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