大学生英语学习成败归因研究 |
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作者姓名: | 王静姝 |
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作者单位: | 宿迁学院,外语系,江苏,宿迁,223800 |
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摘 要: | 以韦纳归因理论为依据,对大学生英语学习成败进行调查,予以分析与讨论,认为大学英语教学应当针对实际情况引导学生科学归因;注重学法指导,培养学习英语兴趣;把握考题难易,优化教师课堂教学。
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关 键 词: | 大学生 英语学习 归因特点 调查研究 |
文章编号: | 1008-8008(2005)06-0071-02 |
收稿时间: | 2005-10-08 |
修稿时间: | 2005-10-08 |
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