| 张宗麟本土化游戏思想对我国幼儿教育的启示 |
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| 引用本文： | 余萍. 张宗麟本土化游戏思想对我国幼儿教育的启示[J]. 四川职业技术学院学报, 2014, 24(5) |
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| 作者姓名： | 余萍 |
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| 作者单位： | 滁州学院教育科学学院,安徽滁州,239000 |
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| 摘 要： | 张宗麟作为中国近代第一位男性幼儿教师,在其特定的历史背景下提出了本土化的游戏思想,认为游戏与社会相结合的方式,是幼儿获取社会知识最好的方式;幼儿园的设备和玩具也应符合儿童需要,适应当地情形;应依据社会习俗,选择适宜的民间游戏。因此,目前幼儿教育应坚持全球化与本土化相结合的路径;幼儿园应创设符合国情与童趣的游戏设备;应重视民间游戏的开发与运用。
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| 关 键 词： | 儿童游戏 本土化 民间游戏 |
Zhang Zonglin Localization Game Thoughts and Its Implications to Preschool Education in China |
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| YU Ping. Zhang Zonglin Localization Game Thoughts and Its Implications to Preschool Education in China[J]. Journal of Sichuan Vocational and Technical College, 2014, 24(5) |
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| Authors: | YU Ping |
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