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杂志ISSN号
浅议新课程思维模式下的初中数学学习
作者姓名:
张小宁
作者单位:
甘肃省陇南市文县第四中学甘肃文县 746402
摘 要:
数学是一门多功能学科,逻辑性、系统性都很强,掌握好的学习方法非常重要。相比小学数学,初中数学在知识点、深度和广度上都相应更深一个层次,所以,在学习中必须明白重点、难点甚至考点是什么。同时,还需谨记方程思想、数形结合思想、对应思想的锻炼。这样,才能达到预期的学习效果。
关 键 词:
初中数学
知识点
思维模式
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