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分类号
杂志ISSN号
浅谈初中数学教学
作者姓名:
达瓦巴珠
作者单位:
西藏自治区尼木县中学西藏尼木 851600
摘 要:
数学课程的特点决定了数学的抽象性和枯燥乏味,所以,作为教师就要先培养学生的学习兴趣。众所周知,兴趣是最好的老师,学生对某一事物产生了兴趣,就会有持久的注意力、意志力。如果学生对数学学习产生了兴趣,自然而然,学生就能热爱这门学科,并在学习数学解决问题中体会到内心的快乐和幸福。
关 键 词:
素质教育
学习兴趣
学习方法
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