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| 高职商务日语教学瓶颈之突破 | |
| 作者姓名： | 李琳 |
| 作者单位： | 常州信息职业技术学院,外语系,江苏,常州,213164 |
| 摘 要： | 高职高专以培养高素质的技能性人才为目标,而高职日语专业更是以培养语言基础扎实、专业优势突出的日语应用型人才为己任.因此,高职日语专业提出"商务+日语"培养模式.但是由于商务概念甚广,导致教学目标不明确:教材实用性不强,导致学用脱节;加之教师本身商务经验的不足,严重影响了商务日语的教学效果.文章从商务日语教学现状入手,提出明确教学目标,重视整体设计与单元设计;以人才需求为中心,侧重能力培养;整合教学内容,凸显商务特色;培养"双师型"教师等改革途径. |
| 关 键 词： | 高职 商务日语教学 教学现状 改革途径 |
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