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以理做教育
作者姓名:王建宗
作者单位:北京市第十四中学;
摘    要:勤与爱,是基础教育的优良传统,当持之以恒地弘扬。但是,我还要更为突出地强调,基础教育不应只有勤与爱,还要形成以理做教育的潮流,要在勤与爱中,融入理性的含金量,尊重规律育人才。

关 键 词:基础教育  教育工作者  教学规律  优良传统  教师  相互作用  学生成长  德育规律  感召力  教学相长  
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