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| 英语教学中跨文化学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 陆玲玲.英语教学中跨文化学习能力的培养[J].基础教育研究,2004(3):33-34. |
| 作者姓名： | 陆玲玲 |
| 作者单位： | 江苏南通市新桥中学,226008 |
| 摘 要： | 外语学习的真正内涵是指语言与文化之间的学习。对语言的学习，不仅包括对单词、语法规则、动词变化、发音和写作形式等语言知识的学习，还一定包括对该语言丰富的背景文化的了解。语言是文化的载体。学生通过对语言的学习，获得对该民族文化的认识；反过来只有了解了文化情境背景的深刻内涵，学生才能更准确地把握语言材料的真正意义。所以外语教学的真正内容，与其说是关于语 |
| 关 键 词： | 英语教学 跨文化学习能力 语言应用能力 教学策略 中学 |
Fostering Students' Cross-Cultural Learning Ability in English Teaching |
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