论教育的价值与方法 |
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作者姓名: | 鲍宇 |
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作者单位: | 山东省菏泽学院 |
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摘 要: | 教育作为培养人才的创造性社会实践活动,一方面反映了人自身发展的需要,另一方面反映了社会对人的发展的需要。教育只有激发人的主体意识,促进人的个性发展,提高人的内在价值,增进个体改造自然、改造社会的能力,才能成为推动社会变革和发展的积极力量,实现它的社会价值。因此,教育价值是主体需要与社会需要、个人价值与社会价值、内在价值与外在价值的统一。
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关 键 词: | 社会实践活动 改造自然 社会价值 主体意识 个性发展 教育价值 |
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