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浅谈《政治常识》的可教性和对教师的新要求
引用本文:单宇晓.浅谈《政治常识》的可教性和对教师的新要求[J].江苏教育,1989(3).
作者姓名:单宇晓
作者单位:江苏省常州中学
摘    要:高三新教材《政治常识》,由于文字通俗易懂,事例生动有趣,不少老师和同学都认为其可读性强,但可教性差。起初,我也有同感,但通过教学实践和调查研究,感到新教材不仅有可教性,而且对教者自身的素质提出了更高的要求。需要老师教的内容主要包括以下几方面:一、马克思主义经典作家的有关论述。例

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