密切贴近生活实际 激发数学学习兴趣

新课程标准指出“在生活中挖掘数学，让数学服务于生活，让数学回归生活、回归社会”。作为一线数学教师，我们很有必要在课堂上让学生体会到数学学习充满生活的味道，激发学生学数学、用数学的热情。