浅谈物理课堂教学中新课的引入 |
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作者姓名: | 王建萍 |
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作者单位: | 新疆石河子一四八团一中 |
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摘 要: | 会抛砖,才能引玉,一个好的教师的最大魅力在哪里?我以为不仅仅在于知识渊博,也不仅仅在于品德高尚,更在于能够引导学生进入乐学的境界。一堂课成功与否,关键在于是否让学生快速进入状态,是否对新知识产生浓厚的学习兴趣。而别开生面的引入,犹如乐曲中的“引子”,戏剧中的“序幕”,起着酝酿情绪,集中注意,渗透主题和带入情境的作用。如果教师一走上讲台就能以新颖别致、富有情趣的语言开讲,必然能抓住学生的心弦,调动学生的学习积极性,达到先声夺人、一举成功的奇效。反之,一开头就疲沓乏味,再要激发学生的学习兴趣就会非常困难。所以,我们应…
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关 键 词: | 物理课堂教学 学习兴趣 学习积极性 知识渊博 集中注意 新知识 中学 |
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