和谐社会构建过程中的社区教育:作为与局限 |
| |
作者姓名: | 周嘉方 |
| |
作者单位: | 中国成人高教协会 |
| |
摘 要: | 一、社区教育在构建和谐社会中的“作为” 构建和谐社会的目标和要求纷繁复杂,如保持经济快速发展,不断提高国家经济实力,不断改善人民生活水平,使各阶层社会公众和谐相处,缓解深层次社会矛盾,等等,其中各大目标内又包含许多子目标。在诸多构建和谐社会的目标要求中,特别是在促进教育公平及社会正义和公平、阶层和谐、社区稳定和可持续发展等方面,社区教育扮演着举足轻重的角色,承担着伟大的历史使命。
|
关 键 词: | 和谐社会 社区教育 教育社会学 可持续发展 教育公平 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|