教学设备产品标准中如何确定产品的技术要求 |
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引用本文: | 任伟德.教学设备产品标准中如何确定产品的技术要求[J].中国教育技术装备,2012(17):54-58. |
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作者姓名: | 任伟德 |
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作者单位: | 浙江省教育技术中心 |
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摘 要: | 产品标准的基本要求是依据标准能够全面准确判定产品质量.当前,教学仪器产品标准中存在较多问题.为更好地解决这些问题,需要从产品标准化入手,根据制订标准的三大原则,进一步明确产品的技术要求,为提升产品质量服务.
制订标准的三大原则
目的性原则
目的性原则就是要解决对需要标准化的对象的哪些内容进行标准化的问题.编写标准的目的多种多样.例如:适用性目的;保障健康、保证安全、保护环境或促进资源合理利用的目的;接口、互换性、兼容性或相互配合的目的;品种控制的目的;相互理解的目的.制订产品标准的目的就是为了保证产品的适用性.
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关 键 词: | 产品标准化 技术要求 发光二极管 不确定度 仪器标准化 教学仪器 产品质量 基本要求 现有产品 环境试验 |
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