论课程个性化 |
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引用本文: | 余锦龙,刘继平.论课程个性化[J].桂林市教育学院学报,2000,14(3):61-63,90. |
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作者姓名: | 余锦龙 刘继平 |
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作者单位: | 广西师范大学,广西桂林541001 |
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摘 要: | 课程改革已成为世界各国教育界关注的问题,现时代的发展要求课程提升人的个性,发挥人的自我能力,拓展人的自主精神,这一切使得课程个性化从被忽略的过去走到了不可被忽略的现在。本文力图探求课程个体化及其价值和实施策略。
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关 键 词: | 个性化 课程改革 课程价值观 个别化教学模式 潜在课程 活动课程 |
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