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当下评课中几个焦点的思考性辨正
引用本文:
施铁军,王仁甫.当下评课中几个焦点的思考性辨正[J].上海教育科研,2006(4):57-58.
作者姓名:
施铁军
王仁甫
作者单位:
广东省深圳市上海教科院福田实验学校,518048
摘 要:
究竟什么样的课才是好课?我们在上课、听课和评课过程中,总觉得有些问题需要提出来探讨。尤其是其中几个带有普遍性的焦点,需要加以辨正。下面是我们对这几个问题的不成熟的思考。
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