谈《说文解字》在语文新课程教学中的应用 |
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引用本文: | 霍生玉.谈《说文解字》在语文新课程教学中的应用[J].现代语文,2008(8):16-17. |
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作者姓名: | 霍生玉 |
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作者单位: | 徐州师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 一般认为,《说文解字》(以下简称《说文》)是一部深奥难懂、与现实生活联系不大的古文字字典。其实,《说文》在今天仍然起着沟通古今的重要作用,与现实生活联系非常紧密,特别是其所阐述的“人书”理论及其首创的部首归类、依形说义的方法对现代语文教学的生字教学、词汇教学、古代文化常识教学等都有着重要的指导意义。近年来,越来越多的语文教师已经意识到这一点,但就是不知如何用于教学当中。下面就对《说文》在语文新课程教学中诸方面的运用及运用方法分别举例述之。
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关 键 词: | 现代语文教学 《说文解字》 新课程教学 应用 《说文》 现实生活 生字教学 词汇教学 |
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