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背诵是个宝
作者姓名:王玲
作者单位:济南市长清中学
摘    要:学习语文,除了理解文本的内涵之外,背诵这个最传统的方法也万万不可丢。学习字音要以读背为主。我的做法是:让学生分成四人一个小组,常见易错的字音每十个字为一个读背单元,每人读一个单元,其他三个同学看答案正音,记录读错的字音,交给该同学记在错题本上,并作为下一节课检查的内容。以此类推。

关 键 词:背诵  学生  字音  学习  标点符号用法  语文  阅读理解  错题  单元  同学
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