小学数学教学存在的问题与对策

当前，小学数学课堂教学存在着教学目标不明确、教学方法不得当、教学手段流于形式的问题。针对以上问题，我们应该积极寻找解决的策略，使课堂成为学生的天地，成为学生快乐成长的乐园，真正发挥实施素质教育的主渠道作用。