童心:师爱之源

常常有人把教师称为“娃娃头”，“孩子王”，不管这称呼是褒义还是贬义，它至少说明教师总是与孩子们联系在一起。与学生朝夕相处的班主任，其心灵则比其他教师更为年轻。的确，乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是班主任最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。