| 美国《现代化学》教材中概念的编排分析 |
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| 引用本文： | 王玲玲. 美国《现代化学》教材中概念的编排分析[J]. 化学教学, 2006, 33(6): 35-36,13 |
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| 作者姓名： | 王玲玲 |
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| 作者单位： | 信阳师范学院化学化工学院,河南,信阳,464000 |
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| 摘 要： | 通过对美国高中《现代化学》教材中概念“相异构想”、“类比模型”、“概念图”和“知识空间理论”四个方面的编排分析,给我国现行教材的编制有一定的启示.
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| 关 键 词： | 美国教材 现代化学 概念编排 |
| 文章编号： | 1005-6629（2006）06-0035-02 |
Analysis on the compiling concepts in an American textbook of "Modern Chemistry" |
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| Wang Lingling. Analysis on the compiling concepts in an American textbook of "Modern Chemistry"[J]. Education In Chemistry, 2006, 33(6): 35-36,13 |
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| Authors: | Wang Lingling |
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