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| 健全人格塑造与高校德育创新 | |
| 引用本文： | 黄玉林,陈明德.健全人格塑造与高校德育创新[J].科学中国人,2004(8). |
| 作者姓名： | 黄玉林 陈明德 |
| 作者单位： | 江西新亚职业技术学院，江西新亚职业技术学院 副院长 |
| 摘 要： | 一、高校德育目标的重新定位 世纪之交的中国教坛.民办高校如一株株幼苗,沐浴着高教改革的阳光雨露破土而出,拔节成长.迎来了一批批渴望进入普通高校深造而未遂愿的莘莘学子。由此.民办高校学生成为当代中国大学生中约占六分之一的特殊群体。他们和其他大学生一样,从小被父母.学校和社会推上应试教育的轨道.考场上身经百战,题海中摸爬滚打.十年寒窗.不堪回首。既经历了理想世界.现实世界和虚拟(网络)世界良莠混杂的各种碰撞.又承受了社会经济,文化.思维与生活方式多元化正负交织的反复冲击.普遍具有观念开放.思维活跃.直 |
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