浅谈大学物理教学中的“一题多解” |
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引用本文: | 王利刚,杨体强,赵显武.浅谈大学物理教学中的“一题多解”[J].教育教学论坛,2014(36):76-77. |
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作者姓名: | 王利刚 杨体强 赵显武 |
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作者单位: | 内蒙古大学物理科学与技术学院; |
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基金项目: | 内蒙古大学高层次人才引进科研启动项目资助(135145) |
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摘 要: | 在讨论运动学问题时,往往有许多不同的解法。本文对所举例题分别采用了运动叠加原理、位置矢量与速度的微分关系、伽利略的速度变换关系、矢量运算等方法求解。通过"一题多解"的训练,不仅有助于学生掌握多个物理知识,而且能够更有效地激发学生学习物理的积极性、主动性和创造性,进而提高了物理教学的效果。
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关 键 词: | 大学 一题多解 物理教学 |
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