优化小学数学课堂教学刍议

课堂教学是学习知识的主渠道,作为教育教学的中心环节和基本形式,是当前教育改革的主要内容。教师要认真研究教材,准确理解课标要求,从根本上转变学生的学习方式,充分发挥学生的主体和教师的主导作用,促进学生健康发展,从而全面提高课堂的教学质量和效益。