基于课程特点的研究型微生物学实验教学模式探索

对《微生物学实验》教学方法、教学内容、成绩考核中存在的主要问题进行了分析,拟采用探索式、综合式、设计式三种不同层次的教学模式来培养学生的创新思维和实验技能,并对考核评价体系进行改革。