对初中化学探究性教学的尝试 |
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作者姓名: | 杨玲会 |
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作者单位: | 河北省行唐县翟营乡中心学区; |
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摘 要: | 在初中化学教学中有许多体现探究性和创造性的课题,作为教师应深刻领会新课标的精神实质,挖掘教材的内涵:将知识、方法与操作有机统一起来,调动学生学习的积极性,使他们始终处于不断探索的情境中,主动参与、仔细观察、积极思维、分析研究、探究结果。长此坚持,学生的创造性思维一定会得到很好的发展,对待科学的创新意识和态度就会逐渐形成。
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关 键 词: | 初中化学 探究性教学 尝试 |
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