从《二次根式》教学看GX教材 |
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引用本文: | 黎世贤,赵斌.从《二次根式》教学看GX教材[J].数学教学通讯,1996(6). |
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作者姓名: | 黎世贤 赵斌 |
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作者单位: | 贵州省毕节地区民族中学,贵州省毕节地区民族中学 551700 551700 |
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摘 要: | 我校是为招收本地区七县一市边远贫困山区少数民族农家子弟入学而于1992年新开办的一所民族中学,在校生中有彝、苗、回、仡佬、布依等十多个少数民族.为了提高教学质量,学校决定在97届初中生的数学教学中使用《GX 初中数学实验教材》,通过三个学期的教学实践,我们拟就《二次根式》一章的教学,谈谈对 GX 教材的一些看法,以作引玉之砖.《二次根式》一章的基础是与根式有关的性质和公式,重点是二次根式的运算与化简.对这一章的处理,现行教材分两点:一、先讲“数”后
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